Les Matériaux (2)
Activité: Je compare les matériaux, je teste les matériaux
Je compare les matériaux
L'élève observe et compare les matériaux : chaque groupe ( de 2 à 4 élèves) dispose de deux éléments de l’OT démontés ou de matériaux identiques, il les observe. A l’aide d’un ensemble de matériaux témoin et d’une fiche ressource, il émet des hypothèses sur la nature des deux matériaux de l'OT, sur la famille à laquelle appartient chaque matériau et complète un premier tableau. (A vue, au toucher, ce doit être, ce n'est pas, je pense qu’il appartient à la famille de matériaux suivante).
Je teste les matériaux
Pour vérifier ses hypothèses, l’élève réalise quelques tests sur deux éléments de l’OT démontés ou des matériaux identiques (pour ne pas abîmer l'OT) et complète un deuxième tableau des matériaux testés. (en faisant quelques tests, je pense que … (caractéristiques), le matériau appartient à la famille…)
Je compare les matériaux
L'élève observe et compare les matériaux : chaque groupe ( de 2 à 4 élèves) dispose de deux éléments de l’OT démontés ou de matériaux identiques, il les observe. A l’aide d’un ensemble de matériaux témoin et d’une fiche ressource, il émet des hypothèses sur la nature des deux matériaux de l'OT, sur la famille à laquelle appartient chaque matériau et complète un premier tableau. (A vue, au toucher, ce doit être, ce n'est pas, je pense qu’il appartient à la famille de matériaux suivante).
Je teste les matériaux
Pour vérifier ses hypothèses, l’élève réalise quelques tests sur deux éléments de l’OT démontés ou des matériaux identiques (pour ne pas abîmer l'OT) et complète un deuxième tableau des matériaux testés. (en faisant quelques tests, je pense que … (caractéristiques), le matériau appartient à la famille…)
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